Le Togo a annoncé le 24 avril 2026 l’implémentation du programme Campus 42 à l’Université de Lomé. L’annonce a été faite en présence du ministre français des Affaires étrangères, Jean-Noël Barrot. Ce modèle avant-gardiste est une révolution pour le paysage de la formation en ligne au Togo.
Créé en 2013 par Xavier Niel, Campus 42 est un modèle de formation atypique dans l’enseignement supérieur. Il est dédié à la programmation informatique (code) et à l’intelligence artificielle. Ici, pas de professeurs, ni de cours magistraux et pas besoin d’avoir des prérequis. L’apprentissage repose sur la pratique, la résolution de projets concrets et l’entraide entre apprenants. Inspiré des logiques de jeu vidéo, le parcours est structuré par niveaux, que les étudiants franchissent à leur rythme.
Au Togo, Campus 42 permettra de former chaque année des centaines de jeunes togolais aux compétences recherchées sur le marché du travail. Le programme se distingue aussi par son ouverture. Il cible notamment des profils sans parcours académique classique et encourage la participation des femmes dans les métiers du numérique.
Pour le ministre en charge de l’économie numérique, Cina Lawson, « Ce projet incarne notre ambition de faire du numérique un levier de transformation économique et sociale, en offrant à la jeunesse togolaise des opportunités concrètes d’avenir ». Le projet est déployé avec l’appui du groupe Axian Group via sa filiale Yas Togo, et soutenu par des partenaires européens. « La France est fière d’accompagner le Togo dans cette initiative ambitieuse », a indiqué Jean-Noël Barrot. Le projet 42 s’inscrit dans une dynamique internationale déjà présente dans plus d’une trentaine de pays dont le Maroc, Madagascar, et les Etats-Unis.
Former des talents, structurer un écosystème via Campus 42
Au-delà de l’innovation pédagogique, Campus 42 veut combler le déficit de compétences numériques adaptées aux besoins du marché Togolais. Cette formation intensive, orientée vers la pratique, devra permettre au programme de produire des profils rapidement opérationnels. Cette initiative fait partie d’un écosystème en cours de développement, aux côtés d’autres projets comme l’UniPod ou les futurs centres technologiques régionaux. Ensemble, ces dispositifs traduisent une évolution de la politique numérique du pays : après les infrastructures, place au développement du capital humain.
L’enjeu est aussi économique. Le Togo, en formant une main-d’œuvre qualifiée, espère soutenir la croissance de son secteur numérique, attirer des investissements et renforcer la compétitivité de ses entreprises. Toutefois, la réussite du modèle dépendra de la capacité du marché local à absorber ces nouveaux talents. La question de l’insertion professionnelle demeure donc entière. Puisque sans opportunités suffisantes, le risque serait de former des compétences qui pourraient se tourner vers l’international.
En adhérant à Campus 42, le Togo innove en repensant les méthodes d’apprentissage et en élargissant l’accès aux métiers du numérique. Le pays tente clairement de construire un vivier de talents capable d’accompagner sa transformation digitale.
