Le Togo se dote d’un dispositif numérique pour moderniser et élargir l’accès à la formation des enseignants. En ce sens, le ministère de l’Éducation nationale a officiellement lancé le 13 février 2026, à l’Université de Lomé la plateforme de Formation Continue des Enseignants (FOCEN),
Développée avec l’appui de l’UNICEF, la plateforme s’inscrit dans le Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE) 2020-2030. Accessible via https://formationrh.info/, FOCEN peut fonctionner sans connexion Internet. Ce qui représente un atout important pour les enseignants des zones rurales.
Selon Nouwossan Komlan, Doyen de l’Inspection Générale de l’Éducation, le gouvernement a clairement opté pour l’intégration des TIC dans l’enseignement. FOCEN matérialise cette orientation en transformant un dispositif de formation essentiellement présentiel en un modèle digital, plus flexible et plus inclusif.
Le financement de l’UNICEF a permis de convertir les modules existants en capsules vidéo, supports interactifs, quiz et parcours certifiants. « Nous avons transformé un dispositif coûteux et ponctuel en une plateforme accessible en ligne et hors ligne, capable d’optimiser les ressources et d’élargir l’accès à la formation. » a indiqué Sama Adom, consultant en charge du projet.
La plateforme propose une approche hybride en combinant sessions en présentielles et apprentissage autonome. Elle intègre un système de suivi individualisé et de certification des compétences. Elle permettra également la diffusion de l’information pédagogique.
Entre 2023 et 2025, un module pilote sur la pédagogie active a permis de former plus de 3 200 enseignants. L’évaluation à l’issue de cette phase a permis d’observer un impact positif sur les performances des élèves. L’objectif est désormais un déploiement national. Avec FOCEN, le Togo renforce sa stratégie de numérisation de l’éducation. Et il affirme son ambition d’améliorer durablement la qualité de l’enseignement.
